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진정인인 발달장애 초등생의 모친은 자녀가 피해자인 학교폭력 대책심의위원회에 특수교사 등 장애 전문가의 참석을 요청했으나 거부당했다며 교육 당국이 장애인을 차별했다고 주장했다.
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다만 학폭위 위원에 장애 전문가를 포함하고 학생·보호자 의사가 있는 경우 특수교육 전문가 등의 의견을 반드시 청취하도록 '학교폭력예방법'을 개정할 필요가 있다고 했다.
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<연합뉴스>
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