학생들이 그토록 고대하던 방학이 시작됐다. 대부분의 중학교가 1학기 기말고사를 끝낸 7월 20일을 전후로 여름방학을 맞이한 가운데 학생들은 학교에 가지 않고 늦잠을 잘 수 있다는 생각만으로도 즐거운 마음을 감출 수 없다. 하지만 방학이라고 마냥 느슨해져 공부를 소홀히 할 수는 없다. 여름방학이야말로 1학기에 배운 내용을 복습하고 2학기를 효과적으로 대비할 수 있는 최적기이기 때문이다. 전문가들은 중학생의 효과적인 여름방학 학습법으로 '기출문제 활용법'을 제안한다. 대부분의 학교 시험이 기출문제의 변형으로 이루어지기 때문에 기출문제를 활용한 학습이 2학기 내신성적 향상의 지름길이라는 조언이다.
■ 중요한 문제는 반복된다, 출제 스타일을 체크하자
중상위권 중학생들의 내신 향상을 위한 기출문제집 '미래엔 1등만들기' 김화진 실장에 따르면 "일반적으로 중요한 핵심개념 및 문제는 반드시 반복되므로 기출문제만 잘 분석해도 문제를 보는 눈이 생기고 향후 시험 출제 경향을 예측할 수 있다."라고 전했다.
■ 오답에는 이유가 있다, 틀린 이유를 분석하자
기출 문제 분석을 통해 출제 스타일을 파악한 후에는 틀린 문제를 살펴보고 틀린 이유를 찾아 풀이방법에서의 문제점을 진단해보는 과정을 거쳐야 한다. 출제자의 의도를 아무리 잘 파악해도 자신의 사고 및 문제풀이 방식에 문제가 있다면 성적이 오를 수 없기 때문이다. 틀린 문제는 '풀었는데 틀린 경우'와 '아예 못 푼 경우' 두 가지로 나누어본다. 전자의 경우 당시의 상황을 떠올려 착오가 발생한 부분을 적어보고 올바른 문제풀이 과정과 비교한다. 후자의 경우는 못 푼 이유를 먼저 생각해 보고 개념 부족, 사고 과정 오류, 문제 풀이 실수 중 어디에 해당하는지 살펴본다. 관련 단원을 찾아 모범 풀이 과정을 확인하고 일주일이 지난 후 그 문제를 다시 풀어 검토하는 것이 좋다.
■ 5~10점은 올릴 수 있다, 오답노트를 활용하자
문제풀이 과정에서의 오류를 파악하면 자신이 취약한 문제 유형을 알 수 있다. 취약유형은 별도로 오답노트를 만들어 문제에 적용된 개념을 적고 복습하는 것을 권장한다. 오답노트를 만들 때에는 틀린 문제의 정답만 확인하는 것이 아니라 교과서에 설명된 기본 개념을 재확인하는 과정이 꼭 필요하다. 한 번 틀린 부분을 그냥 넘어가면 시험에 다시 출제된다 하더라도 또 틀릴 가능성이 많기 때문이다. 오답노트를 작성할 때에는 2~3주 간격으로 반복적으로 풀이해보고 완벽하게 이해하여 자기 것으로 만드는 것이 중요하다.
김화진 실장은 "취약 단원 및 유형들을 모은 오답노트만 잘 관리해도 시험에서 5~10점은 손쉽게 올릴 수 있다."며 "단 2, 3년치 기출문제를 짧은 시간에 풀기는 쉽지 않으므로 지금과 같이 시험이 끝난 직후 여유가 있을 때 미리미리 학습하는 것이 좋다"고 조언했다.
[소비자인사이트/스포츠조선] 송진현 기자 jhsong@sportschosun.com
