수능 영어 25번 '오류제기', 통계 용어 잘못 사용…인정될까?

대학입학 수능시험 '영어'에서 오류 주장이 제기되고 있다.

한국교육과정평과원 홈페이지 게시판에는 2015학년도 수능시험 영어 홀수형 25번 문항에 대해 '복수 정답을 인정해야 한다'는 글이 연일 게재되고 있다.

해당 문항은 '미국 청소년들의 2006년과 2012년 소셜미디어 이용 실태' 도표를 보고 도표와 일치하지 않는 보기를 고르는 문제다. 청소년 휴대폰 번호 공개 비율이 2%에서 20%로 늘어난 만큼 18% 포인트 증가했다고 해야 하는데 보기에는 18%로만 돼 있어 잘못이라는 주장, 통계 용어를 잘못 사용했다는 것이다.

하지만 이에 대해 현직 영어 교사들도 의견이 엇갈리고 있다. 교육과정평가원 게시판에는 생명과학 2, 8번 문항 정답도 잘못됐다는 글이 수백 건을 넘어가고 있다.

평가원은 ㄱ과 ㄷ이 옳다고 보고 정답을 4번이라고 제시했지만, 이의 신청자들은 ㄱ도 틀려 정답이 2번이라고 주장하고 있는 상황이다. 수능교재에는 RNA중합효소가 프로모터에 결합한다고 돼 있어 조절유전자에 결합한다고 한 보기 ㄱ은 적합하지 않다고 전하고 있다.

교육과정평가원은 내일 오후6시까지 이의신청을 접수한 뒤 심사위원회의 등을 거쳐 오는 24일 최종 정답을 발표할 예정이다.

한편 많은 네티즌들은 "수능 영어 25번 오류 인정되면 물수능 판도 또 달라지나", "수능 영어 25번 오류 어떻게 될까 수험생들 긴장하겠네", "수능 영어 25번 통계용어 잘못 사용한 것 과연 인정될까", "수능 영어 25번 엇갈리는 주장들 있어 예상 안돼"등의 반응을 보이고 있다. <스포츠조선닷컴>